Hamburg, März 2018. Schätzungsweise 130.000 jugendliche Flüchtlinge sind seit 2015 ins deutsche Schulsystem eingemündet – ihnen fehlen fast immer Deutschkenntnisse, viele haben ein oder mehrere Schuljahre verpasst und ein Teil ist von Krieg und Flucht traumatisiert. Hinzu kommt, dass insbesondere die in Großstädten lebenden Flüchtlinge häufig sog. segregierte Schulen besuchen, an denen besonders viele sozial … Beschulung von Flüchtlingen: passgenaue Konzepte ebnen den Weg zur Integration weiterlesen